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A M E M Ó R I A 07

A M E M Ó R I A 07

Pode-se trabalhar:

aos 07 anos ...................................... 2h 30 min por dia;

dos 07 aos 09 anos ..................03 h por dia;

dos 09 aos 11 anos ..................3h 30 mim por dia;

dos 11 aos 14 anos ...................... 04 h por dia.

Por aí se vê como é absurdo um horário semelhandte para idades

dessemelhantes.A fadiga ou cansaço pode ser muscular ou mental.

O hábito influi profundamente para a aparição do cansaço.Meia hora de ginástica

para quem nunca a fez pode ser fatal,ao passo que a ela se acostumou é um

exercício suave.O excesso de fadiga traz "surmenage" ou esgotamento das forças

físicas ou mentais.Pode-se e geralemte se faz demorar a atenção de um objeto ou

de um fato além dos limites de nossa concentração comum,mas isso é

"absolutamente necessário descobrir incessantemente novas relações neste

objeto"(Helmholltz).A atenção segundo alguns,quando voltada para problemas

especulativos,para fatos abstratos,é reflexão,e quando voltada para objetos,

para fatos exteriores ao indivíduo,é observação.Aproxima-se ainda a atenção

abstrata,que quase a identidade como a consciência.

PATOLOGIA DA ATENÇÃO:

APROSEXIA: Impossibilidade de prestar atenção.

ANAPROSEXIA: Intermitência e a diminuição na capacidade de prestar atenção.

PEDAGOGIA DA ATENÇÃO:

Quase todas as crianças anormais têm uma diminição na capacidade de atenção.

O grande esforço do professor é conseguir prender a sua atenção,pois sem isso

nada conseguirá.Certos pais ficam contentíssimos por constatar que os

pequenos anormais têm memória boa,decoram canções,músicas,etc.,e

pensam que isto basta e revela inteligência.Mas tanto ou mais necessária que

a memória é a atenção.A educação deve ser indicada deve ser indicada

desde os primeiros meses.Aos 10 meses já se pode mostrar à criança álbuns com

figuras.Colam-se figuras de objetos conhecidos( telefone,luz,mesa,cadeira,mão,

banana,casa,televisão,papai,mamãe,bola,boneca,ursinho,etc), e vai se

mostrando ao bebê e pedindo que ele aponte.O exercício " ver figuras" vai

aumentando de duração dia a dia.Já vi crianças de ano e mês sentadas sozinhas

durante 15 minutos olhando figuras.Aumenta-se com isso o seu vocabulário,

ensina-se a concentrar o pensamento,a observar,a fixar-se,enfim,educa-se a

atenção.Para 18 mese os álbuns devem conter ações - meninas penteando cabelo,

moça telefonando,criança dormindo,comendo,homem mentando a cavalo,etc.

Aos dois anos os álbuns conterão relações - moça cumprimentando,pedindo

desculpas porque pisou no pé do moço,casa grande e casa pequena,

automóvel estreito e largo,menino feio e bonito,etc.