Aos dois anos a criança deve possuir alguns livros de figura,já deve

compreender histórias simples.Assim:"O menino foi ........................ ( a criança

vai completando)rua.O automóvel ........................ pegou.Ele ficou..............

dodói,tomou............... remédio."

A atenção se volta em ordem cronológica:

01. para objetos;

02. para ações;

03. para relações.

Muita gente diz que mostra revistas às crianças.Mas as revistinha mudam e elas

precisam habituar-se a figura.É preciso que lhes repitam os nomes para que

sejam fixados,para que elas aprendam algo.As revistas trazem figuras de

difícil interpretação.É facílimo para uma boa mãe fazer um álbum que divertirá

o seu filhinho por 03 ou 04 meses.

TESTE PARA VERIFICAÇÃO DA ATENÇÃO: Qualquer jogo de paciência é um jogo de

atenção.Recortes,figuras truncadas para serem compostas,tudo é últil.

UM TESTE:Recorte 50 papeizinhos e, de 10 em 10,desenhe neles um sinal.

Entregue os 50,baralhados,a um aluno,tendo eantes explicado que deverá

juntar os semelhantes,e contar as batidas que um outro aluno vai dando no quadro negro.(Duração do teste: 01 minuto).

IMAGEM E IMAGINAÇÃO - ABSTRAÇÃO E GENERALIZAÇÃO:

Você pensa em um violino.Faz imediatamente a imagem mental de um violino,

pois a faculdade que possui o nosso espírito de fazer imagens mentais é a

imaginação.As imagens dentro de nós sofrem a influência de nosso modo de ver

as coisas.Assim a imagem que cada uma forma de lâmpada,por exemplo,

difere de acordo com o modo pelo qual ele vê a lâmpada.Vimos na parte de

memória que esta é a faculdade de fixar e reter impressões do mundo

exterior.Essas impressões são quase sempre imagens.Vimos ainda que há tipos

de memória que variam e segundo os quais cada qual pode ver as coisas por um

prisma diferente.Uns fixarão sua forma,outros sua luminosidade,outros sua

transparência,etc.